La sécurité physique et émotionnelle: l’adaptation, la mise en place de repères et de rituels, …
La communication positive et bienveillante: verbale, gestuelle ou non-verbale.
L’éveil psychomoteur et cognitif.
L’accueil individualisé pour s’adapter au rythme et aux besoins de chaque enfant.
L’accompagnement autour de la vie en société: le respect, la coopération.
Le développement de l’autonomie et de la confiance en soi: les encouragements, le faire soi-même, l’enfant acteur de ses découvertes et réalisations.
L’éveil autour d'activités organisées ou en autonomie.
L’ouverture au monde avec l’initiation à la langue anglaise (et espagnole selon demande).