
La sécurité physique et émotionnelle: l’adaptation, la mise en place de repères et de rituels, …

La communication positive et bienveillante: verbale, gestuelle ou non-verbale.

L’éveil psychomoteur et cognitif.

L’accueil individualisé pour s’adapter au rythme et aux besoins de chaque enfant.

L’accompagnement autour de la vie en société: le respect, la coopération.

Le développement de l’autonomie et de la confiance en soi: les encouragements, le faire soi-même, l’enfant acteur de ses découvertes et réalisations.

L’éveil autour d'activités organisées ou en autonomie.

L’ouverture au monde avec l’initiation à la langue anglaise (et espagnole selon demande).